靜照顧媽媽已有十多年，媽媽的聽力一向不太好，每天她也會上媽媽家帶她飲茶，然後幫忙買菜、做家務， 直至有一天，媽媽離開長者中心後失了踪，突然間不懂得回家了，「好彩最終找到她，帶她去看專科，最終發現她患了腦退化症」。
媽媽後來入住護老院，怎料期間失足，跌斷了大脾骨，要做手術，靜那時候非常擔心，媽媽腦退化症亦因此已情況轉差了，看着插了喉、只能食營養液的媽媽，她非常難過，還說媽媽年少時在鄉下耕田，身體和個性都很強，卻不敵歲月。
她拿出了一個裝飾得很美的廁紙筒，說這是個「傳聲筒」，是跟媽媽溝通的橋樑，「她聽不到，惟有用這個傳聲筒貼着她耳朵跟她說話」。
雖然家裏有七兄弟姐妹，她卻負起了照顧媽媽的責任，談到家裏的事，她總是氣上心頭，其他兄弟姐妹不想照顧媽媽，她成為了惟一的照顧者，「壓力很大，他們不理，我惟有每天過去照顧」。那時候，她要照顧家中的孩子，又要照顧父母，雖然已是全職母親，但依然感到吃力，而且還不時跟家中兄妹吵架，令她情緒很差。
「媽媽聽覺愈來愈差，我便帶她到長者中心去參加活動，後來完全聽不到了，便帶她到公園坐坐」。爸爸已過身十多年，這些年來，都是由靜照顧媽媽，但她不覺得辛苦，倒是兄弟姐妹間的關係，為她帶來壓力，甚至影響媽媽心情，她記得，媽媽最後幾年甚少開懷的笑。
14年，不是一段短時間，她每天奔波照顧媽媽，直至三年前媽媽過身。在媽媽最後那幾年，她覺得非常壓抑，情緒就如「過山車」那般起伏，幸好後來到了不同的社區中心和婦女中心協會參加興趣班，例如學習愛笑瑜伽、學伸展拉筋、跳舞，「做運動很開心，學懂了大笑和靜心」。
靜喜歡學習不同的事物，又可以活學活用，例如在「照顧者咖啡室」做義工咖啡師，健談的她，可以跟不同人聊天，哪怕只是問候幾句，也足以讓她放下鬱結，是每周最期待的活動之一。
她是客家人，有時候甚至會做導師，教做手作、防蚊水、客家糕點、葱油餅等，她尤其喜歡教烹飪，「好開心，用我學了的心得，教給別人，我常常跟她們說，有甚麼不懂可以下堂問」。在教班的事情上，她非常細心，自已亦樂在其中。
學了烹飪30多年，今天終於可以把心得傳授給別人，她總是跟參加者說，課堂短短一兩個小時，回家試做未必成功，要不斷嘗試。人生也如是，高低起跌，失敗了，要勇敢再嘗試，勇於走出自己的安舒區。在靜身上，體現到學習固然開心，但更多時候，施比受更幸福。
文圖/Shirley